Com o objetivo de aproximar crianças e adolescentes da realidade das Unidades de Conservação, o Instituto de Meio Ambiente de Mato Grosso do Sul (Imasul) promoveu, na quarta-feira (17), uma saída pedagógica no Parque Estadual das Águas Emendadas (PENT). A atividade reuniu mais de 50 estudantes e buscou despertar valores de preservação e práticas sustentáveis.

Participaram do encontro 24 alunos e 4 professores da Escola Municipal Cotrisa de Baús – Polo e 25 alunos, 2 professores e 1 militar da Escola Cívico-Militar Professor Adenocre Alexandre de Morais, que vivenciaram um dia de aprendizado fora da sala de aula.

As ações começaram com a apresentação da Unidade de Conservação, seguida de palestras sobre biodiversidade, impactos humanos nos ecossistemas e o papel das áreas protegidas. Os alunos também realizaram atividade de campo orientada, observando fauna, flora e características físicas do ambiente, registrando dados e reflexões sobre os impactos ambientais.

A diretora da Escola Cotrisa de Baús, Deisi Steinhorst, ressaltou a relevância da experiência para a comunidade rural. “Nossa escola é rural e um dos principais pontos na educação é a preservação do meio ambiente. Trazer as crianças para conhecer o Parque é muito importante. Alguns já conheciam, outros tiveram o primeiro contato, e observar o encantamento deles diante da grandiosidade dos cânions foi gratificante”, afirmou.

A programação contou ainda com roda de conversa e uma oficina de impressão botânica em papel, usando folhas e flores coletadas no parque. Para a bióloga e gerente de projetos do Instituto Taquari Vivo, Letícia Koutchin Reis, a iniciativa uniu ciência, arte e conscientização.

“Foi uma oportunidade especial de aproximar a comunidade do nosso trabalho de conservação. A vivência dialoga com o Projeto Caminhos das Nascentes, que pretende restaurar mais de 300 hectares dentro do PENT”, destacou.

O diretor-presidente do Imasul, André Borges, enfatizou o papel estratégico da educação ambiental. “Ao vivenciarem de perto o funcionamento de um ecossistema e compreenderem seus desafios, os estudantes passam a enxergar a importância de viver em harmonia com a natureza e de adotar práticas sustentáveis no dia a dia”, disse.

Fonte: MS Todo Dia

Foto: Divulgação/Imasul