Estudantes de Aparecida do Taboado visitam Assembleia Legislativa em ação de cidadania

Comitiva de 54 pessoas conheceu o funcionamento do Parlamento estadual por meio do projeto Câmara Vai à Escola

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Uma comitiva de 54 pessoas de Aparecida do Taboado, entre vereadores, professores e estudantes, visitou a Assembleia Legislativa de Mato Grosso do Sul (ALEMS) nesta quinta-feira (22), em Campo Grande. A atividade faz parte de uma iniciativa voltada à educação política e ao incentivo à participação dos jovens na vida pública.

A visita foi viabilizada por meio de uma proposição do deputado estadual Paulo Corrêa (PL), 1º secretário da ALEMS, em parceria com o presidente da Casa, deputado Gerson Claro (PP), e a Federação das Indústrias de Mato Grosso do Sul (Fiems).

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A ação integra o projeto Câmara Vai à Escola, desenvolvido pela Câmara Municipal de Aparecida do Taboado para aproximar os estudantes do Poder Legislativo e estimular o exercício da cidadania. Durante a programação, os participantes conheceram as dependências da Assembleia e receberam informações sobre o funcionamento do Parlamento estadual e as atividades dos deputados.

Entre os visitantes estavam 13 estudantes eleitos como delegados escolares, representantes de cinco instituições de ensino: as escolas estaduais Georgina de Oliveira Rocha, Frei Vital de Garibaldi e Ernesto Rodrigues, além das instituições particulares SESI e Objetivo.

De acordo com o presidente da Câmara Municipal, vereador Ber Galter (PSDB), o projeto permite que os próprios alunos escolham seus representantes por meio de campanhas e votações realizadas nas escolas. A proposta é incentivar o envolvimento dos jovens nas decisões coletivas e ampliar a compreensão sobre o papel das instituições públicas.

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Além da ALEMS, a programação em Campo Grande inclui visitas ao Tribunal de Contas e ao Tribunal de Justiça de Mato Grosso do Sul. O roteiro busca apresentar aos estudantes as atribuições dos diferentes poderes e órgãos públicos, ampliando o conhecimento sobre a organização do Estado.

Para o diretor-adjunto da Escola Estadual Georgina de Oliveira Rocha, Handerson Carlos de Souza, a experiência ajuda os alunos a compreender como as decisões políticas influenciam o cotidiano da população. A estudante Heloisa Magalhães, de 16 anos, também destacou a oportunidade de aprofundar os conhecimentos sobre política e cidadania e desenvolver o pensamento crítico.


Fonte: Jornal MS Todo Dia

Fotos: ALEMS 

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